Bildung
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Allgemein
Diese Fragen wurden einem zufällig ausgewählten Anteil von 20% aller Befragten gestellt.
18%
der Befragten geben an, dass Onlinekurse und Online-Programmierschulen ihnen den ersten großen Schritt auf dem Weg zur Laufbahn als Entwickler*in ermöglicht haben, und ein Drittel von ihnen bevorzugt kostenpflichtige Kurse.
In diesem Jahr waren bei dieser Frage nur Einzelnennungen möglich, während 2021 mehrere Antworten ausgewählt werden konnten.
Online-Bildungsmöglichkeiten spielen eine wichtige Rolle beim Einstieg in die Programmierung. Mit unserer praxisorientierten Lernplattform JetBrains Academy lernen Sie programmieren, indem Sie reale Anwendungen in Ihrem frei gewählten Tempo entwickeln.
Die Top 5 der Sprachen, die Entwickler*innen lernen wollen, sind seit dem letzten Jahr unverändert geblieben. Interessant ist das Wachstum bei Rust, das von Platz 10 auf Platz 6 vorgerückt ist und vier Prozentpunkte hinzugewonnen hat. Junior-Entwickler*innen lernen eher JavaScript (37%) und Java (29%), während bei Senior-Entwickler*innen Go und TypeScript mit jeweils 21% am gefragtesten sind.
Wir haben allen Teilnehmenden der Entwicklungsökosystem-Umfrage eine offene Frage zu den Fähigkeiten gestellt, die sie im nächsten Jahr erwerben möchten. Nach sorgfältiger Analyse aller 5.518 sinnvoll ausgefüllten Antwortbögen stellen wir nun die Ergebnisse für die Community bereit.
MOOCs werden von einem Fünftel der Entwickler*innen genutzt, um neue Technologien zu erlernen (keine Veränderung zum Vorjahr). Die Popularität von Online-Programmierschulen hat hingegen um drei Prozentpunkte zugenommen.
Bei den Top 3 der Plattformen gibt es meist keine Unterschiede in Abhängigkeit von der Position der Lernenden, mit der Ausnahme von Pluralsight, das bei Senior-Entwickler*innen an dritter Stelle liegt und Codecademy um drei Prozentpunkte abhängt.
Obwohl mehr als die Hälfte der Entwickler*innen schriftliche Lerninhalte bevorzugen, hat sich deren Anteil gegenüber 2021 um vier Prozentpunkte verringert, während Videoinhalte drei Prozentpunkte zugelegt haben. Audioinhalte und Podcasts werden nur von 1% der Entwickler*innen bevorzugt.
Überraschenderweise verbringen Senior-Entwickler*innen mehr als nur ein Minimum an Zeit mit Lernen – 16% von ihnen lernen mehr als 9 Stunden pro Woche. Der Vorsprung der Junior-Entwickler*innen beträgt hier nur 10 Prozentpunkte.
79%
der Entwickler*innen haben schon einmal einen Kurs oder ein Lernprogramm vor dem Abschluss abgebrochen. Interessanterweise taten dies nur 19% aus dem Grund, dass sie alles Gewünschte gelernt hatten.
Lernende
Diese Fragen wurden nur Personen gestellt, die als Beschäftigungsstatus Schüler*in/Student*in oder Werkstudent*in angegeben hatten.
Ein Viertel der befragten Studierenden hat ein Hauptfach, das nicht direkt mit Softwareentwicklung oder Informatik zu tun hat.
Java, Python und C sind nach wie vor die drei häufigsten an Bildungseinrichtungen unterrichteten Programmiersprachen. Python hat seit dem Vorjahr sogar vier Prozentpunkte zugelegt. Java ist zwar immer noch die meistunterrichtete Sprache, ein allmählicher Abwärtstrend ist jedoch nicht zu übersehen: drei Prozentpunkte Verlust gegenüber dem vergangenen Jahr und 7 Prozentpunkte gegenüber 2020. Auch C++ verzeichnet einen Rückgang und verliert gegenüber 2021 sechs Prozentpunkte.
Ein Viertel der befragten Studierenden hat ein Hauptfach, das nicht direkt mit Softwareentwicklung oder Informatik zu tun hat.
Lehrkräfte
Diese Fragen wurden nur Personen gestellt, die „Ausbilder*in/Lehrer*in/Trainer*in/Dozent*in“ als ihre Berufsrolle angegeben hatten.
30%
der befragten Lehrkräfte geben an, dass sie hauptberuflich unterrichten.
Möchten Sie, dass Ihre Kursteilnehmer*innen beim Erlernen der Softwareentwicklung motiviert bleiben? Erstellen Sie interaktive Kurse direkt in Ihren JetBrains-IDEs, passen Sie sie nach Bedarf an und geben Sie auf diese Weise Ihr Wissen unkompliziert weiter.
Mehr erfahrenFast ein Drittel der befragten Lehrkräfte unterrichten in Unternehmen/Organisationen und etwas weniger an Universitäten.
Diese Frage wurde nur Befragten gestellt, die an einer Hochschule oder Volkshochschule unterrichten.
Diese Frage wurde nur Befragten gestellt, die auf Hochschulebene unterrichten.
Python hat seit dem Vorjahr 10 Prozentpunkte zugelegt; bei den anderen Sprachen gibt es keine größeren Veränderungen.
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Wenn Sie Fragen oder Anregungen haben, schreiben Sie uns bitte unter surveys@jetbrains.com.